[email protected]

 الدكتور إحسان حاج يحيى هو محاضر كبير في مجال تعليم الرياضيات. حصل على اللقب الأول في تخصّص الرياضيات من جامعة حيفا، ثم أكمل دراستي الماجستير والدكتوراه في تعليم وتعلم الرياضيات في جامعة تل أبيب. شغل الدكتور إحسان عدّة مناصب، منها مسؤول التربية العمليّة في المعهد الأكاديمي العربي للتربية - بيت بيرل، ويشغل حاليًا منصب نائب رئيس المعهد الأكاديمي العربي للتربية - بيت بيرل.

ركّزت أبحاث الدكتور إحسان على العلاقة بين تعليم الرياضيات وعلم النفس المعرفيّ، ودراسة كيفيّة تعلّم المفاهيم الرياضيّة، وخاصة الأفكار الهندسيّة، والتفكير فيها. الموضوع الرئيسي الأول الذي بحثه هو تعريف المفهوم الهندسي وفهمه؛ فقد استكشف تصوّرات الطلاب وتعريفاتهم وعمليّات التفكير المتعلّقة بالمفاهيم الهندسيّة الأساسيّة. شمل ذلك فحص العلاقات المتبادلة بين التمثيلات البصريّة واللفظيّة وكيف تؤثّر هذه العلاقات على فهم الطلاب وقدراتهم على حلّ المشكلات، وخاصة عمليّات الإثبات.

في الوقت الحالي، تتركّز أبحاث الدكتور إحسان في مجالين: المجال الأول هو قدرة الملاحظة لدى المعلّمين قبل الخدمة والمعلّمين المنخرطين في المهنة، فهو يفحص حاليًا بعض التدخّلات التي من شأنها تطوير قدرة الملاحظة عند المعلمين، مثل استعمال الخرائط المفاهيميّة واستخدام الأحداث الرياضيّة كوسائل لتطوير قدرة المعلمين على ملاحظة مشاكل الطلاب واقتراح طرق لمعالجتها. أما المجال الثاني فيركّز على استخدام الأدوات الرقميّة لتحسين قدرة المعلمين على التّقييم من جهة، ولتحسين التفكير الرياضي والهندسيّ وتطويره لدى الطلاب ولتذليل الصّعاب في بناء الإثباتات الهندسيّة.