# |
عنوان المادة |
إعداد |
الرابط |
- |
اقتراح لفعالية في الكتابة الرياضية |
أ. رنا أبو مخ |
 |
- |
التمثيلات البصرية في حل القضايا الرياضية |
أ. عثمان جابر |
 |
- |
تقدير عدد المعتصمين في الميدان |
د. علي عثمان, أ. رنا أبو مخ |
 |
- |
حل المسائل حسب النظرية البنائية |
أ. رنا أبو مخ |
 |
- |
مسائل لتطوير التفكير الهندسي في المرحلة التأسيسية |
د. ابتسام زعبي |
 |
- |
مسائل رياضية تشجع التفكير الابداعي والنقدي |
د. وجيه ضاهر, أ.احلام عنبوسي |
 |
- |
تعليلات رياضية |
د. علي عثمان |
 |
- |
الرياضيات في القرآن الكريم |
أ. عثمان جابر |
 |
- |
أهمية التعريف في الرياضيات |
أ. عثمان جابر |
 |
- |
تعدد الطرق في حل المسائل الرياضية |
أ. سناء نصار |
 |
- |
تنفيذ فعاليات هندسية بواسطة جيوجبرا |
أحلام عنبوسي, د. وجيه ضاهر, د. نمر بياعة |
 |
- |
حل مسائل حول القيمة المطلقة باستعمال برنامج حاسوبي |
تسنيم ذياب, د. حسام حج يحيى, د. نمر بياعة |
 |
- |
تدريس الرياضيات بطريقة الاستكشاف |
د. علي عثمان |
 |
- |
ما وجه الصعوبة في الرياضيات؟ |
د. أحمد هيبي |
 |
- |
قواسم العدد والأعداد المنتظمة (بالطريقة الاكتشافية) |
د. علي عثمان |
 |
- |
الإدراك العددي |
د. أحمد هيبي |
 |
- |
قيم تربوية أثناء تدريس الرياضيات |
أ. عثمان جابر |
 |
- |
ما هو التفكير الجبري |
د. أحمد هيبي |
 |
- |
الإدراك الهندسي |
د. أحمد هيبي |
 |
- |
أسس وعناصر مهمة في تعليم وتعلم الرياضيات |
د. وجيه ضاهر |
 |
- |
أبلتات لمعالجة الصور المختلفة للدالة التربيعية |
د. وجيه ضاهر |
 |
- |
الويكي في تعليم الهندسة المستوية |
د. وجيه ضاهر |
 |
- |
القوانين الحدسية في تعليم وتعلم الرياضيات |
د. وجيه ضاهر |
 |
- |
من المسلمات الى النظريات |
أ. عثمان جابر |
 |