مشروع “مِنَصَّة” في مدارس كفر قرع ضمن محاضرات لتعزيز المسؤوليّة والانتماء المجتمعيّ

مشروع “مِنَصَّة” في مدارس كفر قرع ضمن محاضرات لتعزيز المسؤوليّة والانتماء المجتمعيّ

  • 12/05/2025

مشروع “مِنَصَّة” في مدارس كفر قرع ضمن محاضرات لتعزيز المسؤوليّة والانتماء المجتمعيّ

في إطار سلسلة محاضرات مشروع “منصّة” الذي أطلقته أكاديميّة القاسمي بهدف تعزيز الوعي لدى الجمهور العامّ خارج الأكاديميّة؛ نظّمت مدرسة ابن سينا الإعداديّة يوم الأربعاء الموافق 30.4.2025 يومًا دراسيًا هادفًا لطلاب الصفّ الثامن، تحت عنوان “قوّة التطوّع.. وبداية التغيير“، تضمّن محاضرتين نوعيّتين وتفاعليّتين تركتا أثرًا ملموسًا في وعي الطلاب وتطلّعاتهم نحو ذواتهم ومجتمعهم.

افتتحت البرنامج د. حنين مجادلة- المحاضِرة في أكاديميّة القاسمي ومديرة مؤسّسة مانحة من سان دييجو – بمحاضَرة “التطوّع: نهج حياة” تناولت فيها الجذور التاريخيّة والاجتماعيّة للعمل التطوّعي في المجتمع العربي، مسلّطة الضوء على مفاهيم الانتماء والتكافل والعطاء باعتبارها ركائز لبناء مجتمع متماسك، كما ناقشت التطوّع باعتباره أداة فعالة في تنمية المهارات الشخصيّة، وتعزيز الشعور بالمسؤوليّة لدى الشباب.

تلتها محاضرة د. أحلام عنبوسي- رئيسة قسم التربية في الأكاديميّة، بعنوان “قانون الخمس عشرة دقيقة”، عرضت خلالها تقنيّة مبسّطة وفعّالة لتطوير الذات تعتمد على استثمار 15 دقيقة يوميًا لتحقيق التقدّم الشخصيّ والتخلّص من العادات السلبيّة، واستعرضت أمثلة تطبيقيّة قريبة من واقع الطلاب، تُظهر كيف يمكن للتغييرات الصغيرة أن تؤدّي إلى تحوّلات كبيرة على المدى الطويل.

أسهمت المحاضرتان، كلٌّ من زاويتها، في تعزيز وعي الطلاب بدورهم الفرديّ في إحداث التّغيير، وتنمية شعورهم بالانتماء والمسؤوليّة تجاه أنفسهم ومحيطهم. كما مثّل اليوم الدراسي نموذجًا حيًّا لما يسعى مشروع “منصّة” إلى تحقيقه من نقل المعرفة الأكاديميّة إلى الحيّز المجتمعي بطريقة ملهمة ومؤثّرة.