المراهقة مرحلة حساسة في حياة طلابنا، تتطور فيها سمات الاستقلاليّة والهوية والتفكير المستقل والأسئلة القيمية. لذلك يجب أن يكون التدريس قائمًا على الفهم، الحوار، التفكير النقدي، المسؤولية الأخلاقية واحترام الآخر.

لأن معلم الدين الإسلامي يواجه أسئلة واقعيّة معقدة تتعلق بطرح قضايا طبيّة، مستجدات اقتصاديّة، العولمة، التعددية، وحقوق الإنسان. يربط البرنامج بين دراسة المصادر والنقاش المسؤول في قضايا العصر لإعداد معلمين معتدلين وواعين.

• علوم الحاسوب: يجمع بين القيم والثقافة الرقمية والذكاء الاصطناعي.
• التربية غير المنهجية: يوسّع العمل خارج الصف للأطر المجتمعية والقيادة الشبابية.
• التربية الخاصة: يمنح أدوات لفهم التنوع والاحتواء لبناء بيئة صفية شاملة.
• اللغة العربية: يعزز القاعدة اللغوية لقراءة النصوص الدينية بشكل أعمق وأدق.

يمثل التدريب الإكلينيكي 24 ساعة سنوية، يشمل التخطيط للدروس، تدريس النصوص الدينية، قيادة نقاشات قيمية، والتعامل مع أسئلة المراهقين بإرشاد مهني متواصل.

تدريس الدين الإسلامي، وتدريس التخصص المدمج، تطوير مواد تعليمية، قيادة خطاب قيمي أخلاقي، العمل في المجالات التربوية-الاجتماعية، ومتابعة الدراسات العليا، ودراسة المرافعة الشرعيّة، ودورات التّحكيم الشرعي.

شروط القبول العامة (الحد الأدنى): استحقاق لشهادة بجروت كاملة واستيفاء أحد مسارات القبول: بجروت نوعية بمعدل 92 على الأقل؛ أو علامة مدمجة 540 على الأقل؛ أو إنهاء سنة تحضيرية قبل أكاديمية معترف بها وموازية لشروط الحد الأدنى. في جميع المسارات يجب أيضًا استيفاء الشروط الخاصة بالبرنامج.

شروط القبول الخاصة بالبرنامج: متطلب لغة عربية عام: 3 وحدات تعليمية في العربية بعلامة 80 على الأقل أو 5 وحدات تعليمية بعلامة 70 على الأقل؛ امتحان دخول في العربية بعلامة 70 على الأقل.

متطلبات اللغة:

العبرية: من ليست شهادة البجروت لديه بالعبرية يُطلب منه יע"ל/יעלנט (يعيل) بعلامة 85 على الأقل؛ يمكن الاستكمال حتى نهاية السنة الأولى وفق الأنظمة.

العربية: امتحان دخول بالعربية بعلامة 70 على الأقل في جميع البرامج؛ في برامج اللغة العربية وآدابها يُطلب 75 على الأقل.

الإنجليزية الأكاديمية: تصنيف بواسطة אמי"ר/אמיר"ם/אמירנט (أمير) قبل بدء الدراسة أو وفق أنظمة الكلية.

الملاءمة للتدريس:

اجتياز إجراء ملاءمة للتدريس، مثل مسيلَه لمسار الممتازين(مسيلة)، مقابلة شخصيّة، مهمة كتابة أو أداة تصنيف أخرى وفق متطلبات البرنامج وأنظمة الكلية.

قبول استثنائي:

 ممكنة حتى 10% من الفوج فقط: معدل بجروت 87 فما فوق في مسار البجروت النوعية، أو علامة مدمجة 525-539 في المسار المدمج، وفي كلتا الحالتين بشرط الحصول على علامة 5.5 على الأقل في مسيلَه، مع تعليل ومصادقة الجهات المختصة.

مصادقة نهائية:

 القبول النهائي مشروط بتقديم المستندات الأصلية، التحقق من البيانات، الحصة الاستيعابية، النظام الأكاديمي، قرارات مجلس التعليم العالي، أنظمة وزارة التربية والتعليم وأنظمة الكلية.