Qasemi.AI 2026 يوم الذكاء الاصطناعي، مؤتمرEducAItion ، مؤتمر بريزما في موفيت “מפצחים את הקוד החדש של ההכשרה להוראה”، شكلت منصّة أبرزت نشاطات مركز ال ICT للحداثة في دمج الذكاء الاصطناعي لتطوير الكفاءات، التعليم وإنتاجات إبداعي:
Qasemi.AI 2026 يوم الذكاء الاصطناعي: نظّم مركز ICT للحداثة في أكاديمية القاسمي يومًا دراسيًا بعنوان Qasemi.AI 2026 – يوم الذكاء الاصطناعي من الأدوات الى الكفاءات، وذلك بتاريخ 15.6.2026 شارك فيه محاضرون، طلبة وموظفون، بهدف تسليط الضوء على توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم، التعلّم والعمل، وكذلك تعزيز ثقافة الابتكار والتجديد في البيئة الأكاديمية. تضمّن اليوم محطات وعروضًا للأقسام والتخصصات الأكاديمية، استعرض خلالها المحاضرون والطلبة تجارب ومبادرات متنوعة في توظيف الذكاء الاصطناعي في مجالات التعليم والبحث الأكاديمي. كما شمل اليوم استراحة تفاعلية تخللتها مسابقة Qasemi.AI، حيث شارك الحضور في تحديات معرفية وتنافسية. وفي إطار تطوير المهارات العملية، عُقدت ورشات متوازية تناولت موضوعات متنوعة، وفقرتي TED.AI للمحاضرين والطلاب حيث قدّم كل منهم عرضًا قصيرًا استعرض من خلاله تجربة، منتج أو فكرة مبتكرة في توظيف الذكاء الاصطناعي في مجال التخصص. من بين العروضات والورشات كانت الورشات: Napkin AI: من فوضى المعلومات إلى وضوح المعرفة – قدّمتها أ.نور خواجة، Vibe Coding – البرمجة بدون كود – قدّمها د. خالد أسعد، استخدام الذكاء الاصطناعي في الدراسات الإسلامية – قدّمها د. عوني مصاروة، توظيف NotebookLM في التعليم والبحث الأكاديمي – قدّمتها د. عبير كتانة أبومخ.
وقبيل انطلاق فقرة TED.AI، قدّم أ.د. محمد أمارة مداخلة تناول فيها توجّه أكاديمية القاسمي في توظيف الذكاء الاصطناعي، فيما قدّمت د. أسماء نادر غنايم عرضًا حول ريادة مركز ICT للحداثة ودوره في دعم الابتكار والتحول الرقمي في الأكاديمية والرؤية حول التحوّل الرّقمي والتأثير على جهاز التربية والتعليم والمجتمع العربي ككل.
شارك في فقرة TED.AI للمحاضرين كل من: د. دعاء مقاري – التربية غير المنهجية بعنوان “رفيق مساعد لإنتاج أفكار حول المبادرات”، د. هبة مجادلة – التربية الخاصة بعنوان “الذكاء الاصطناعي بعالم التربية الخاصة”، د. عبير كتانة أبومخ – اللغة الإنجليزية بعنوان “What AI Can not Replace”، أ.د. وجيه ضاهر – الرياضيات بعنوان “تعريفات الذكاء الاصطناعي لمصطلحات معروفة في تربية الرياضيات”، ومن قسم الدين الإسلامي – د. عوني مصاروة بعرض بعنوان “الدقة في نقل المعلومات ليست خيارًا، بل أمانة علمية”، ومن قسم اللغة العربية قدم د. محمد حمد كلمة حول تجاربه مع الطلاب “ما بين المُحبطة والمشجعة”.
في فقرة TED.AI للطلاب عرضت الطالبة نادين ملحم – التربية الخاصة منتج بدمج الذكاء الإصطناعي “تعلّم بلا حواجز، تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعزيز ممارسات التربية الخاصة”، والطالبة ياسمين مجادلة – الرياضيات تطبيق لتعلم الأعداد الأولية وقابلية القسمة، من قسم التربية غير المنهجية قدمت الطالبة تسنيم عماش عرض بعنوان “عندما تتعلّم القيم بلغة الأطفال: رحلتي مع الذكاء الاصطناعي في تصميم كتاب تفاعلي”، ومن قسم اللغة الإنجليزية قدمت الطالبة سيرين عنبوسي عرض بعنوان “The Future of Education with Gemini”.
واختُتم اليوم بتلخيص بتلخيص قدمته د.لينة غنايم حول أبرز محاور وإنجازات اليوم الدراسي، أعقبه توزيع الجوائز على المشاركين والفائزين في الفقرات.
مؤتمر :EducAItionشارك مركز ICT للحداثة في أكاديمية القاسمي مشاركة فاعلة ومشرّفة ضمن المؤتمر الدولي EducAItion الذي نظمته وزارة التربية والتعليم في القدس، بتاريخ 2.2.2026، وذلك من خلال ورشة بعنوان “من الأكاديمية إلى الصف” الذي قدّمت مقترحه وتخطيطه د.أسماء نادر غنايم رئيسة مركز ICT للحداثة. جاءت هذه المشاركة ثمرة مقترح مهني شامل تميّز بالشمولية، التنوّع، العمل المشترك والتوظيف التربوي والإبداعي للذكاء الاصطناعي في التعليم وعكست ريادة أكاديمية القاسمي في مجال الحداثة الرقمية التربوية. مثّلن المركز في الورشة د.لينا غنايم ابوطعمة وأ.اية اغبارية، كما وشاركت الاقسام الاربعة المدمجة بخطة بريزما بعروضات مهنية ومميزة. من قسم اللغة الإنجليزية شاركت كل من د.ابتهال عسلي ود.عبير كتانة ابومخ. من قسم التربية الخاصة شاركن د.هبة مجادلة والطالبتين نادين ملحم واسراء عقل. من قسم التربية غير المنهجية ، بالتعاون مع د.دعاء مقاري التي ساهمت في التنسيق والتخطيط، شارك كل من الطالبين محمد بويرات ومحمد اغبارية، من قسم الرياضيات شاركت د.احلام عنبوسي ومن قسم التربية العملية شاركن د.سماح قرمان والطالبتين يمامة كبها وندى جبارين كما قام مركز ال ICT بدعوة مركز نبراس القاسمي للمشاركة في عرض شمل مشاركة طلابية من مدرستي الاهلية الابتدائية والثانوية .
مؤتمر بريزما في موفيت (מפצחים את הקוד החדש של ההכשרה להוראה): واستكمالًا لمسيرة التميز شارك مركز ICT للحداثة بتاريخ 1.7.2026 في مؤتمر “מפצחים את הקוד החדש של ההכשרה להוראה“ الذي عُقد في معهد موفيت – تل أبيب، ضمن إطار برنامج بريزما. وجاءت هذه المشاركة بهدف عرض التميز في دمج الذكاء الاصطناعي في برامج إعداد المعلمين، والاطلاع على أحدث التوجهات والممارسات التربوية في توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس والتعلّم والتقييم، بما يسهم في تطوير الكفايات الرقمية لأعضاء الهيئة التدريسية. تم اختيار قسم التربية غير المنهجية ليمثّل أكاديمية القاسمي في هذا المؤتمر حيث عرضت د. ميساء ناصربمشاركة الطالبتين رنين عبد الحي وسما أبو عمشة، عرضًا مهنيًا ملهمًا حول تجربة القسم في الانتقال من الطالب بوصفه مستهلكًا للمعرفة إلى الطالب بوصفه منتجًا لها، ومبادرًا قادرًا على قراءة الحاجات التربوية والاجتماعية في الميدان، وتصميم حلول مبتكرة تدمج الذكاء الإصطناعي وذات أثر.
