أحيا قسم التربية غير المنهجية في أكاديمية القاسمي ذكرى الإسراء والمعراج من خلال برنامج تربوي تفاعلي امتدّ على مدار يومين، وجاء في إطار رؤية القسم الرامية إلى تحويل المناسبات الدينية إلى خبرات تعليمية حيّة تعزّز القيم وتربط المعنى الروحي بالتعلم المعاصر، عبر أساليب تفاعلية تراعي الفروق العمرية وتدعم التعلم بالمشاركة.
وانطلقت الفعاليات بعرض كشفي مميّز قدّمته كشافة أبناء قانا البلدي، في مشهد عكس قيم الانضباط والعمل الجماعي والانتماء، وأسهم في تهيئة أجواء تربوية إيجابية تجمع بين البعد الروحي والبعد الإنساني للمناسبة.وتضمّن البرنامج محطات تربوية متنوّعة صُممت لتخاطب الجوانب المعرفية والوجدانية والسلوكية معًا، وركّزت على القيم المستخلصة من رحلة الإسراء والمعراج، وفي مقدّمتها: الإيمان، الصبر، الثبات، الارتقاء الروحي، والالتزام بالصلاة. وقد نُفّذت المحطات وفق نموذج “التعلم بالمحطات” الذي يعزّز التعلّم النشط والعمل التعاوني والتفكير التأملي، مع الاستفادة بشكل عام من مبادئ STEM في تصميم أنشطة قائمة على التحدّي، وحلّ المشكلات، وتوظيف التكنولوجيا بصورة هادفة.
وفي الجانب التقني، تميّزت بعض المحطات بتوظيف أدوات رقمية داعمة، بما في ذلك حلول مبنية على الذكاء الاصطناعي في إنتاج مواد بصرية وتفاعلية، بهدف تبسيط المفاهيم وتعميق الفهم لدى المشاركين ضمن إطار تربوي يحترم قدسية المضمون ويراعي طبيعة الفئة المستهدفة.
وخلال الفعاليات، استقبلت الأكاديمية طلابًا من مدرسة القاسمي الابتدائية، حيث شاركوا في تجربة تربوية منظّمة وملائمة لأعمارهم، تنقّلوا خلالها بين المحطات المختلفة ضمن مسار واضح، ما أتاح لهم التعرّف إلى معاني الإسراء والمعراج بأسلوب مبسّط وقريب من عالمهم.
وشكّلت محطة الواقع الافتراضي (VR) إحدى أبرز محطات البرنامج، إذ أُتيحت الفرصة للطلاب الزائرين لخوض تجربة تعليمية حديثة هدفت إلى تعزيز التخيّل والفهم غير المباشر لمعاني الرحلة، ودعم الحوار حول دلالاتها التربوية والقيمية، مع الحفاظ على الاحترام الكامل لقدسية الحدث.
واختُتمت الفعاليات بمسابقة تفاعلية بعنوان “سباق المعرفة في رحلة السماء”، شهدت مشاركة واسعة من طلبة القسم، وجاءت كخاتمة تربوية جامعة عززت روح التنافس الإيجابي، وربطت المعرفة بالقيم، وأبرزت أهمية التعلم الجماعي.
ويأتي هذا البرنامج ضمن جهود قسم التربية غير المنهجية في أكاديمية القاسمي لتعزيز التربية القيمية وربطها بالتربية الحديثة، وتقديم نماذج تعليمية تجمع بين الأصالة والابتكار، بما يخدم الطلبة ويدعم الشراكة التربوية مع المدارس والمجتمع المحلي.
