عقد منتدى رؤساء أقسام الدّخول إلى التّدريس في الكليات والجامعات لقاءً دراسيًا تناول فيه معطيات حول الأعداد المختلفة للمتسجّلين لورشات الستاج وتبعيتها لكلّ لواء، وقد ناقش المنتدى القضايا المختلفة والمشتركة بين الأقسام، مع التّركيز على التّحديات الراهنة. يُذكر أنّ قسم الدّخول إلى التّدريس في أكاديمية القاسمي كان قد نظّم لقاءً دراسيًا تعريفيًا لجميع المتسجلين لورشات […]
معملينا ومعلماتنا الأعزاء، نهنئكم على دخولكم سلك التعليم ونتمنى لكم عامًا ناجحًا ومثمرًا تكونوا به قادرين على تحقيق جميع تطلعاتكم وان تغدوا قدوة يقتدي بها كل من يتبع لسلك التعليم. سنة التخصص في التدريس (الستاج) هي السنة الأولى للمعلمين في الحقل، وفيها ينتقل الطالب من مرحلة التدريب والتعليم الى مرحلة العمل الفعلي في حقل التدريس. […]
تعلن أكاديمية القاسمي عن افتتاح التسجيل لورشات معلم مرافق 1+2. التسجيل للاستكمال عبر الرابط التالي: التسجيل للمرحلة الأولى: https://rashimbaka.qsm.ac.il/Portals/ex/registration/moremhonchem التسجيل للمرحلة الثانية: https://rashimbaka.qsm.ac.il/Portals/ex/registration/morhonchemb استكمال معلم مرافق موجهه لكل معلم يرغب بالحصول على تأهيل لمرافقتهم للمعلمين المتدربين (الجدد) في المدارس. لا يمكن التسجيل للمرحلة الثانية بدون المرور في المرحلة الأولى. مدة الاستكمال: 30 ساعة وفقًا لمخطط […]
تعلن أكاديمية القاسمي عن افتتاح التسجيل لورشات معلم جديد. وهي المرحلة الثانية من الستاج. التسجيل للاستكمال عبر الرابط التالي: https://rashimbaka.qsm.ac.il/Portals/ex/registration/ctajb استكمال معلم جديد هو استكمال الزامي لكل معلم أنهى سنة التخصص في التدريس (السنة الأولى للمعلم في المدرسة وتسمى بالستاج) وسامر في عمله في سلك التعليم. مدة الاستكمال: 30 ساعة وفقًا لمخطط الأفق الجديد (אופק […]
تشرّف قسم الدّخول إلى التّدريس في أكاديمية القاسمي باستقبال وفد مكوّن من المربيتين رندة مجادلة مواسي وإيناس أبو فول برفقة كوكبة من طلاب مدرسة عمر بن الخطاب الابتدائية في باقة الغربية، وذلك في إطار المشروع التّربويّ القيّم “ما دام الخير فينا ستزهو أمانينا” الذي يهدف إلى تقديم الشّكر والثّناء لقدامى المعلمين في المدرسة، وتوثيق العلاقات […]
احتضن منتجع رمات هنديف في زخرون يعقوب دفيئات التّخصّص في التّدريس (חממות סטאז’) والمعلمين/ات المرافقين/ات (מורים חונכים ומלווים) بالإضافة إلى مرشديهم/ اتهم في يوم دراسي مميز احتوى على العديد من الفقرات الهامّة والمثرية، وقد افتتح اليوم الدراسي بكلمات ترحيبيّة لكل من: السيدة أ. ياسمين محارب – مرشدة الدّفيئات في أكاديمية القاسمي تلاها د. سمير مجادلة – […]
تحت رعاية قسم الدّخول للتّدريس في أكاديمية القاسمي احتُفل يوم الأحد الموافق 13.11.2022 بافتتاح دفيئة برومينتورس (חממת פרוטינטורס) في مدارس كفر قرع، وقد شاركت في اللقاء السيدتان رؤوما دي غرووت وشادية سبيت من معهد موفيت، وهما المسؤولتان عن تفعيل برنامج برومينتورس في إسرائيل، حيث قدمتا شرحا مختصرا عن طبيعة البرنامج وأهدافه القريبة والبعيدة، كما تطرّقتا […]
الاستيعاب الأمثل: مدرسة القاسمي الابتدائية نموذجا شهدت أكاديمية القاسمي يوم السبت 25.2.23 يوما دراسيا مميزا بمشاركة بمئات المعلّمين والمعلّمات من مختلف التخصّصات، سواء المتخصص (ستاج) أو المرافق (חונך) أو المبتدئ في سنة عمله الأولى (מורה חדש)؛ الذين حضروا من جنوب البلاد إلى شمالها ومن القدس والمدن المختلطة. شمل اليوم الدراسي فقرات متنوعة؛ افتتحها الدكتور سمير […]
استضافت رابطة الخريجين بتوجيه السيدتين نغم بشارة ومنال حمد يوم الخميس 26.01.2023 الدكتور سمير مجادلة رئيس قسم الدّخول إلى التّدريس وبرنامج تحدّيات ومشروع برومينتورس الذي قدّم محاضرة قيّمة عبر الزوم تناولت موضوع: “التّخصّص في التّدريس بين الموجود والمنشود” تطرّق من خلالها إلى قضيّة التّدريس ما بعد التّخرّج، وموضوع الستاج: ما هو؟ وما مدى أهمّيته؟ وما […]
