طلبة مسار “روم” للممتازين في أكاديمية القاسمي يتألقون في المؤتمرات القطرية للقيادة والتميز التربوي
في إطار سعيها الدؤوب لتطوير الكوادر التربوية القيادية، شهد شهر فبراير نشاطًا مكثفًا لطلبة مسار “روم” للممتازين في أكاديمية القاسمي، حيث شارك طلبة السنتين الأولى والثانية في مؤتمرين قطريين متميزين، عكسوا من خلالهما المستوى الأكاديمي الرفيع والوعي القيادي الذي يميز طلبة الأكاديمية.
الانطلاقة مع طلبة السنة الثانية: تعميق الحوار والدور المجتمعي
استهلّ طلبة السنة الثانية مشاركاتهم في مطلع شهر فبراير بانضمامهم إلى المؤتمر القطري الذي عُقد في معهد “موفيت” في تل أبيب. وقد شكّل هذا اللقاء مساحة تعليمية تفاعلية جمعت طلبة متميزين من مختلف الكليات والجامعات في البلاد، حيث تمحورت النقاشات حول دور المعلّم والمدرسة في إحداث تغيير حقيقي وملموس في المجتمع.
وتميّزت مشاركة طلبة القاسمي في هذا المؤتمر بالانفتاح الفكري والقدرة على بناء جسور الحوار مع أقرانهم من خلفيات متنوعة، مؤكدين أن التميز لا يقتصر على التحصيل العلمي فحسب، بل يمتد ليشمل قيم الاحترام المتبادل والعمل المشترك من أجل بناء مجتمع أفضل.
مؤتمر السنة الأولى: رؤية فلسفية وقيادة تكيفية
استكمالًا لهذه المسيرة، شارك طلبة السنة الأولى في المؤتمر القطري الذي انعقد في منتصف شهر فبراير تحت عنوان “القيادة في التربية”. وقد حظي هذا المؤتمر بزخم أكاديمي خاص، وبرزت فيه بصمة أكاديمية القاسمي بشكل لافت.
وقد كانت المداخلة العلمية والتربوية التي قدمتها الدكتورة إيناس قعدان علامة فارقة في الجلسة الافتتاحية للمؤتمر، حيث تولّت تمثيل الكليات المشاركة بكلمة وُصفت بأنها المرجعية الفلسفية للقاء. وقد طرحت الدكتورة قعدان، برؤية ثاقبة، مفهوم “إعداد المعلّم القائد”، مشددةً على حتمية الربط بين الممارسة الميدانية والمعرفة النظرية الأكاديمية، مما وضع الطلبة أمام تصورات عميقة لمستقبلهم المهني.
كما تضمن المؤتمر محاضرة مركزية للدكتورة عليزا بلوخ حول “القيادة التكيفية”، بالإضافة إلى جلسات عرض فيها الطلبة أبحاثًا إجرائية ومبادرات تربوية متميزة، كشفت عن قدرات واعدة في الابتكار والتطوير لدى طلبة السنة الأولى.
نحو جيل من القادة التربويين
تأتي هذه المشاركات المتتالية لتؤكد أن أكاديمية القاسمي، ومن خلال برنامج “روم”، لا تستهدف تخريج معلمين أكفاء فحسب، بل تسعى إلى صياغة شخصيات قيادية قادرة على مواجهة تحديات الحقل التعليمي بمرونة وإبداع. إن النجاح الذي حققه الطلبة، والتمثيل الأكاديمي الرفيع الذي قدمته الدكتورة إيناس قعدان، يعكسان الريادة التي تتبوأها الأكاديمية في صياغة مستقبل التربية والتعليم.
